Jeunesse

Intervention de Moïsette Crosnier Le schéma de l’enseignement supérieur va être élaboré sur la base d’une large concertation de tous les acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche même si cette dernière n’apparaît pas dans l’intitulé du rapport. Il va être co construit par la Région, les collectivités territoriales et le PRES en association avec l’Etat. ...

Intervention de Saadika HarchiMonsieur le président,Mr le président du PRES, Mr le président du groupe INSA, mes chers collègues.Le schema regional de l’enseignement supérieur être la vie étudiante  a pour objectif prioritaire la réussite de tous les étudiants .Ce schéma dit d’abord etre conçu pour nos étudiants et la réussite du plus grand nombre dans l’enseignement supérieur  facteur de justice sociale et une condition de l’émergence d’une société durable .Les conditions de vie des étudiants notamment leur conditions de santé ont un impact  direct sur le déroulement  de leurs cursus universitaire.Les écologistes sont, vous le savez particulièrement attentifs aux conditions de vie des jeunes et en particulier a leurs déterminants de santé .Les SUMPPS  (service universitaire de medecine preventive et de promotion de la sante) développent une approche de promotion de la santé telle que décrite par l’OMS. (organisation mondiale de la sante) , ils offrent des consultations de prévention , en médecine. en gynécologie, en dermatologie, en  psychologie, en psychiatrie pour n en citer que quelques uns et des consultations paramédicales en soins infirmiers ainsi qu’un suivi social .Les services de médecine universitaire préventive de l’université  de Tours offre des actions de prévention par les pairs , menée sur les différents sites de l’université par des étudiants pour des etudiants. c’est une approche de prévention extrêmement intéressante dans ses résultats et dans sa démarche . Démarche innovante de l universite de Tours clairement en avance sur d autres universités .Comme le précise cette communication, les filieres sanitaires et sociales représentent 10% des étudiants de la région Centre. Comme le dit le rapport du CESER, l’organisation et le développement de ces filières sont fondamentaux dans une région particulièrement touchée par les difficultés du secteur de la santé.Les membres du CESER appellent aussi à porter une attention particulière à ces formations.3842 étudiants sont en filières sanitaires ( infirmières, sage femme, cadre de sante) et 1000 étudiants des filières sociales , seulement voila , force est de constater que ces étudiants  ne bénéficient  pas des offres  des services de médecine universitaire préventive des universités de notre région.Pourtant les étudiants de ces filières sont confrontés au cours de leurs étude à la souffrance physique et psychologique des patients, souvent ils ont à traiter des personnes en situation sociale compliquée , voir en précarité, de même ils ont à gérer des situations de fin de vie. À ce titre l offre de consultation gratuite de psychologues proposées par les service de médecine préventive pourrait leur être utile. Nous proposons de porter un regard très attentif aux questions de conditions de sante de ces étudiants, cela pourrait prendre la forme d’une coopération  qui pourrait être mise en oeuvre sous forme d une convention entre l’université et les instituts de formation afin que ses étudiants puissent bénéficier tout comme actuellement les étudiants de l’école de commerce ( batisee FranceBusines School) de Tours.Participer a l’ égalité des chances , améliorer l’accès aux soins des étudiants sanitaires et sociaux de la région centre et agir ainsi à la réduction des inégalités sociales et territoriales de santé represente une priorité.je vous remercie de votre attention ...

Intervention de Jean Delavergne Mesdames et messieurs,Une fois n’est pas coutume, je souhaite me limiter dans ce débat à une  intervention qui n’est pas sans rapport avec le département dont je suis issu.Je souhaite en effet que ne soit pas présenté comme une évidence qui ne mériterait pas discussion la concentration annoncée des formations longues dans les deux sites universitaires d’Orléans et de Tours. Même si il a été ajouté concentration «pour l’essentiel» je veux ici témoigner de l’inquiétude que suscite cette orientation et rappeler quels sont les principaux arguments favorables aux antennes universitaires décentralisées. ...

Intervention de Karim Laanaya Monsieur le Président, Fort heureusement, il en a été question aujourd’hui, cependant à la lecture de cette communication, nous nous sommes étonnés, et c’est même assez surprenant, du peu d’importance donnée à la dimension interrégionale des habitudes universitaires, pourtant réelles et très anciennes, notamment en ce qui concerne l’Eure-et-Loir qui présente une situation géographique singulière et un maillage ferroviaire qui favorise les déplacements d’est en ouest (ou inversement). ...

Intervention de Chantal ReboutMonsieur le Président, Madame la vice présidente, cher(e)s collègues,il est indéniable qu’offrir la possibilité matérielle à des milliers de jeunes de notre région de se rendre pendant quelques jours dans un pays d’Europe incarne une volonté politique éducative. Qu’il s’agisse des élu(e)s qui siègent ici ou des représentants du CESER, nous ne pouvons que nous réjouir de la mise en place et du maintien de ces dispositifs, qui sont autant de premières pierres dans la construction d’une intelligence collective basée sur la connaissance des autres, de nos différences en tant que richesses, dans une Europe souvent mal perçue. ...

Intervention de Christophe Rossignol Monsieur Le Président,  chers collèguesEn cette année 2013, année européenne des citoyens, notre région continue son engagement pour faire vivre l’Europe en région Centre. C’est essentiel, beaucoup ici ont évoqué à l’occasion de notre débat, la nécessité de renforcer la démocratie européenne, cela passe bien sur également par les élections européennes qui se tiendront dans un an le 25 mai 2014.  ...

Intervention de Charles Fournier.  Monsieur le Président, chers collègues vice-présidents et conseillers régionaux, La lecture de cette communication laisse entrevoir la richesse et la diversité des actions conduites ou soutenues par la région. Ce rapport d’activités n’est d’ailleurs pas exhaustif de l’action internationale de la région, puisque dans d’autres politiques régionales et je pense en particulier à l’action éducative dans les lycées, nous concourrons aussi aux objectifs d’ouverture, d’éducation interculturelle et à l’encouragement à la mobilité.  ...

Intervention de Moïsette Crosnier La mobilité des jeunes en Europe est un engagement fort de la Région que le groupe EELV ne peut que soutenir. Si nous sommes tout à fait pour les déplacements en Europe, nous continuerons à être vigilants concernant les subventions, même si elles sont peu nombreuses, attribuées aux voyages organisés dans tous les autres continents, notamment pour les voyages à destination très lointaines comme l’Amérique, l’Australie, la Chine ou le Japon. Elles cautionnent des transports par avion longs, générateurs de gaz à effet de serre. Pour les lycéens, ces voyages sont inégalitaires. Compte tenu de leur coût, ils ne permettent pas le départ  d’une classe entière et privilégient les enfants de milieux plutôt favorisés. Évidement, nous resterons a priori favorables, et à condition qu’ils soient porteurs d’un projet pédagogique, aux voyages à destination de pays limitrophes de l’Europe. Ils ont moins d’impact sur l’environnement et permettent d’entretenir des relations de coopération avec des pays assez proches de nous. ...

Tribune du groupe des élus EELV parue dans le n° 13 (septembre 2011)   Depuis 2007, nous subissons la "révision générale des politiques publiques" (RGPP) qui vise une diminution drastique des moyens des services publics. Dans l'Education nationale, après avoir fait déjà disparaître 40 000 postes en 3 ans, ce sont 16 000 nouveaux postes qui sont encore supprimés à cette rentrée... alors qu'il y a 62 000 élèves en plus ! ...