En 2008, le Groupe EELV avait manifesté son désaccord sur la suppression nationale du samedi matin et l’instauration de la semaine des 4 jours. L’étude internationale PISA 2013 n’a fait que confirmer les résultats préoccupants du système scolaire français (baisse du niveau moyen en mathématiques, accroissement des écarts de niveau entre les élèves et aggravation des déterminismes sociaux sur les résultats scolaires).  Les élu(e)s EELV ont soutenu ce passage aux 4 jours et demi, respectant mieux les rythmes d’apprentissage. Le projet lillois est de mettre en place un projet cohérent dans le prolongement du Projet Educatif Global, soulignant le rôle de chaque co-éducateur de l’enfant: enseignant-e, animateur-trice et parent. …

Compte tenu du rapport positif émis par la Chambre régionale des comptes sur l’activité d’Innov Enfance, mon propos sera bref. …

Lors du Conseil Municipal Lillois du 17 Mars 2013, Lise Daleux est intervenue sur la question des rythmes scolaires.   …

Coup de pouce clé : remise des certificats d’assiduité à  la Mairie. Ce mardi 18 juin 2012, des dizaines d’enfants, accompagnés de leurs parents et des animateurs des clubs de lecture, ont envahi le hall de l’Hôtel de Ville. Ils sont venus nombreux pour assister à  la cérémonie de remise des certificats d’assiduité des clubs coup de pouce clé. Cette cérémonie permet de clôturer l’année et de valoriser les enfants ayant participé aux clubs : ils sont accueillis en Mairie, reçoivent un document officiel signé de la main d’un(e) élu(e) attestant de leur participation au club ainsi que deux livres pour poursuivre la lecture cet été. …

Intervention de Sylvie Leblanc à propos du Projet Educatif Global en conseil municipal le 6 février 2012. —- Madame le Maire, Chers collègues …

Le point fin 2011 sur l’offre, le financement et les actions qualitatives de l’accueil de la petite enfance à  Lille, Lomme, Hellemmes : intervention de Lise Daleux en conseil municipal le 16 octobre. …

Depuis 10 ans, les mesures successives du gouvernement dépouillent notre système éducatif des moyens nécessaires pour faire du droit à  l’éducation un levier de réduction des inégalités sociales et d’émancipation citoyenne : moins d’heures de cours, moins d’enseignants, moins de classes, moins d’enfants de 2-3 ans accueillis à  l’école maternelle. Au passage, l’état ignore les conséquences de son désengagement, et méprise les parents angoissés pour l’avenir de leurs enfants. « Demain mon enfant pourra -t-il entrer à  l’école maternelle comme je le souhaite ? Demain, qui lui viendra en aide s’il rencontre des difficultés scolaires dans une classe surchargée ? Demain…? » …

Monsieur le premier Adjoint, mes chers collègues, La Ville s’engage aujourd’hui avec la CAF via le Contrat Enfance Jeunesse pour 2 ans [1]. Ce dispositif remplace le Contrat Enfance et a vocation à soutenir les territoires dans la mise en œuvre de réponses aux besoins des familles. …

Un nouveau Centre de la petite enfance a ouvert ses portes dans l’îlot Magenta Fombelle à Wazemmes, le 1er septembre dernier. Le 11 septembre, une fête de fin de chantier s’y est tenue, histoire de conclure une heureuse expérience menée dans les mois qui ont précédé l’ouverture. …

Intervention de Lise Daleux en conseil municipal, dans le cadre des communications sur la rentrée scolaire. —- La petite enfance pour conclure cette rentrée éducative… C’est une belle image car, Madame le Maire, chers collègues, si c’était par la fin que tout commençait ? …

Intervention de Sylvie Leblanc en conseil municipal du 20 septembre 2010 —- Madame le Maire, chers collègues, Mesdames, Messieurs, …

—- Intervention de Lise Daleux lors du conseil municipal du 10 mai 2010, à  propos de plusieurs délibérations sur la Petite Enfance …