Séance plénière des 20 et 21 décembre 2012 BP 2013 : Bilinguisme Intervention d’Andrée Buchmann Monsieur le Président, chers collègues, Le rapport sur la politique régionale en faveur du bilinguisme est sous-titré : « Wo ein Wille ist, ist ein Weg ». Je traduis pour les non germanophones : Où est une volonté est un chemin. ...
Séance Plénière du 26 octobre 2012 Orientations budgétaires Intervention de Jean-Marc Riebel Monsieur le Président, chers collègues, Nous avons pris connaissance avec intérêt du rapport et de l’intervention de Monsieur Vogel, des orientations budgétaires précédant le vote du Budget 2013. ...
Séance plénière des 15 et 16 décembre 2011 BP 2012 : lycées et apprentissage Intervention de Jacques Fernique Monsieur le Président, Mme la Vice-Présidente, chers collègues L’an dernier notre vote négatif sur le budget de la formation initiale était un appel au ressaisissement politique pour replacer les lycées au cœur de la volonté régionale. Cette année si nous savons apprécier la prise en compte de certaines de nos propositions, nous restons néanmoins consternés par le déficit de volonté transformatrice, par l’effacement politique brutal qu’ont subi les lycées dans ce nouveau mandat régional. Rien qu’à constater la minceur du document de présentation du budget des lycées comparée aux autres budgets et surtout aux années précédentes, on se dit que décidément ce n’est plus du dégraissage, c’est carrément la diète politique. Bien sûr, ce qui compte ce n’est pas le nombre de pages, ce sont les sommes sonnantes et trébuchantes et la qualité du service public : là aussi un net resserrement par rapport aux années 2009-2010 : il est clair que l’investissement pour les lycées s’est particulièrement resserré cette année. (suite…) ...
Séance plénière des 15 et 16 décembre 2011 BP 2012 : jeunesse Intervention de Djamila Sonzogni Monsieur le Président, mes Cher-e-s Collègues, La majorité des mesures sont des actions déjà existantes : chantiers formation école, école de la deuxième chance, bilan jeunes, immersion en entreprise, ateliers collectifs d’orientation… pour ne citer que celles-ci. Ces actions sont le cœur de compétence des missions locales. Quelle est leur valeur ajoutée depuis la prise en main par la commission Jeunesse ? ...
Séance plénière des 15 et 16 décembre 2011 BP 2012 : formation professionnelle continue Intervention de Jacques Fernique Monsieur le Président, chers collègues, Nous sommes avec ce budget de la formation continue face à une contradiction manifeste : le diagnostic, les intentions, la méthode sont de grande qualité mais par contre les moyens affectés ne cessent de se réduire. Avec ce nouveau mandat, la formation professionnelle continue est réduite de 10% chaque année. En clair, la formation professionnelle est en pourcentage comme en valeur absolue la principale victime du rabot budgétaire : comme si cette politique était un luxe par ces temps de crise profonde. (suite…) ...
Le Conseil régional a 2 jours de boulot intense juste avant la trêve des confiseurs : c’est sa session budgétaire. Tout commence par un débat court de politique générale ouvert par le Président auquel répondent les présidents de groupe. Cette année, sans trop d’effort rhétorique, le Ministre Richert a lu à toute vitesse l’épaisse liasse que lui avait préparée son cabinet. En réponse, face au tir de barrage à gros calibre socialiste (« vous avez, M.Richert, doublé votre crochet aux lycées par un uppercut à la formation continue »), et d’une toute autre nature, les vociférations du Front National, la contribution écologiste passait pour plus nuancée. Bien sûr, le Président, distributeur de bons et de mauvais points, n’a pas manqué de souligner ce contraste, décernant à Jacques Fernique le titre « d’opposant équilibré ». (suite…) ...
Le renouvellement des programmes des classes de secondes générales, technologiques et des bacs pros 3 ans alourdit très fortement la charge des familles, particulièrement en Alsace. En effet, alors que la quasi-totalité des autres Régions depuis 2004 prennent en charge l’essentiel des manuels par carte à puce, chèque livre ou aide directe, en Alsace l’UMP aux commandes s’obstine dans son refus idéologique de s’engager dans cette progression de la gratuité scolaire républicaine. ...