Les candidats et les listes
En Bourgogne, 13,7% des électeurs ont choisi l’écologie, le 7 juin… Une nouvelle force politique majeure est apparue, en France. Une nouvelle possibilité aussi, dans notre Région. En quelques mois, cette évidence qu’un nouvel espace s’ouvrait pour les idées écologistes a convaincu de nombreux acteurs régionaux issus de traditions et de parcours différents que le temps était venu de se rassembler.
Elus, responsables associatifs, citoyens engagés, militants, syndicalistes, acteurs locaux, investis dans le tissu économique, social, culturel… Ces écologistes ont un parcours et des expériences divers.
Tous ont en commun la conviction que les solutions écologiques sont les seules à pouvoir changer les choses, face à l’urgence sociale et environnementale.
C’est autour de la nécessité d’une conversion écologique des politiques régionales et sur la mise en œuvre de leur projet que s’engagent aujourd’hui les candidats/es et les têtes de liste d’Europe écologie Bourgogne, rassemblés autour de Philippe Hervieu.
Liliane Pays
Tête de liste départementale
Née le 23 janvier 1951, Liliane Pays est directrice d'école maternelle à Fontainebleau depuis 15 ans, maître formateur des Professeurs des écoles stagiaires auprès de l’IUFM de Melun. Elle est également Présidente de l'Autonome de Solidarité Briarde, association qui assure les personnels contre les risques des métiers de l'éducation et organise le soutien et la solidarité de ces professionnels en difficultés.
Elle est actuellement élue au Conseil Régional d’Ile-de-France et siège aux commissions formation professionnelle, logement, démocratie régionale et jeunesse. A ce titre, elle est reconnue dans le Sud Seine-et-Marne pour son engagement constant pour une meilleure qualité de vie des citoyennes et des citoyens.
Depuis longtemps préoccupée par les problèmes de société, d’environnement et d’exclusion, elle accomplit sa mission de service public en agissant pour promouvoir le plus possible l’égalité des chances de tous les élèves, quelques soient leurs origines et leurs conditions sociales, afin qu’ils deviennent citoyennes et citoyens acteurs de leur avenir.
