Pour ce conseil de Paris, nous avons rappelé notre soutien à la logique budgétaire d’investissement volontariste en faveur de la transformation écologique de Paris. Loin de la logique d’austérité et de suppression des services publics porté par une opposition sans vision ni projet pour la capitale, nous agissons pour répondre aux grands enjeux environnementaux et sociaux.
Nous avons porté plusieurs propositions dans cette discussion budgétaire, qui nous ont permis d’aboutir à des avancées signifiantes :
d’une part nous pourrons mieux contribuer à la lutte contre le réchauffement climatique par des moyens supplémentaires alloués aux associations mobilisées et par une restriction moindre du budget de l’Agence parisienne du climat engagée dans cette ambitieuse opération permettant l’isolation de mille immeubles à Paris
d’autre part notre action sort renforcée auprès des populations les plus en déshérence : les réfugiés par une ligne budgétaire permettant de mettre à disposition des bâtiments intercalaires de la ville notamment dans les arrondissement où rien n’est prévu à cet effet ; les roms par une maraude renforcée à leur endroit, – en attendant que notre amendement budgétaire de 2014 concernant la construction d’un habitat concerté pour eux soit enfin une réalité.
C’est aussi l’économie sociale et solidaire qui y a gagné notamment par une amorce de  budget de fonctionnement pour la maison de l’ESS qui doit voir le jour cette année,
enfin, dans le contexte de crise sociale et éducative, notre amendement permettant de soutenir l’Agence départementale parisienne d’information sur le logement, et par là même l’accompagnement des locataires pour un encadrement des loyers effectif, a été voté tout comme celui concernant l’innovation pédagogique en crèche et à l’école.
Sur l’école, bien mal en point si l’on en croit notre classement toujours plus bas selon l’Etude internationale PISA , surtout en terme d’inégalités scolaires, nous avons fait voter un amendement permettant de déployer des initiatives pédagogiques innovantes, type Freinet, Montessori ou bien d’autres qui ont fait leur preuve en matière de lutte contre le décrochement scolaire à Paris. C’est une étape importante qui permet d’ouvrir aux enseignants la possibilité d’être moins seuls face aux besoins des enfants avec des moyens matériels : il s’agit en effet de soutenir l’innovation pédagogique dans l’école publique à Paris en partenariat avec l’éducation nationale et ainsi de commencer d’inverser la tendance.

Anne Souyris et David Belliard, co-président-es du groupe écologiste de Paris