Contribuer à l’épanouissement de chacun, à l’émergence d’une culture d’ouverture au monde et à la maîtrise du changement

 

Le vivre-ensemble et, bien plus, le faire-ensemble sont les conditions de la République concrète. C’est par la vitalité culturelle, par l’échange fructueux des cultures régionales et des cultures d’ailleurs, que chacune et chacun nourrit sa motivation citoyenne, son envie de « faire société ».

L’éducation scolaire, la formation professionnelle et l’éducation populaire réussissent quand elles permettent à chacune et chacun de se dépasser et d’épanouir son potentiel et ses rêves. Rouvrir ce champ des possibles : voilà notre ambition pour tous les habitants d’un Grand Est qui refuse les spirales de la crise, de la désindustrialisation, de l’aggravation des inégalités, des carences d’accès à la culture, de montée des peurs et des rejets.

La Région a des responsabilités déterminantes pour les services publics d’éducation, d’orientation, de formation professionnelle par l’apprentissage et la formation continue. Elle partage avec les collectivités locales et l’État la tâche immense de contribuer à la vitalité culturelle et aussi d’aider au développement du sport. L’écologie, c’est avant tout le souci de « la maison commune » : les contraintes financières et le tassement démographique d’effectifs d’établissements de formation doivent inciter au renforcement de la qualité pour tous, pas au démantèlement et au désengagement. Le dynamisme économique et l’emploi passeront par une meilleure formation professionnelle.

Nos propositions

• Décloisonner les dispositifs, les systèmes d’orientation et de formation. La Région prendra à bras le corps son rôle coordonnateur pour faire coopérer le monde de l’économie et celui de l’éducation-formation afin de centrer les démarches sur les aspirations des personnes et la sécurisation des parcours individuels. Mettre la barre haut pour le CPRDOFP (contrat de plan régional de développement de l’orientation et de la formation professionnelle) en assurant sa bonne adaptation aux besoins des territoires et à l’émergence de l’économie verte particulièrement pour le tissu des PMI-PME-TPE.
• Mutualiser et renforcer les bonnes pratiques pour des formations qualifiantes et insérantes, la progression de la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), les Écoles de la 2ème Chance, l’appui aux Missions Locales, les dispositifs pour les salariés précaires, les formations sanitaires et sociales,… Que chacune et chacun puissent profiter d’un parcours constructif, la formation n’est pas juste un marché d’appels d’offres. Démocratiser l’apprentissage, réduire les ruptures de contrats.
• Contribuer à renforcer la qualité éducative, écologique, citoyenne des lycées et CFA. Garantir la gratuité ou des coûts au plus juste pour la restauration scolaire, les internats, les déplacements, l’accès à la culture, au numérique, les manuels et les équipements professionnels. Eco-exemplarité des établissements notamment pour l’alimentation, l’énergie, les déchets. 20% de bio local dans la restauration des lycées, plats végétariens au choix du menu. Budgets participatifs lycéens/apprentis pour les actions culturelles, transfrontalières et les initiatives citoyennes. Équipement renforcé de labos de langues et d’ateliers artistiques.
• S’ouvrir résolument aux horizons rhénan, européen et international du Grand Est. Développer la coopération transfrontalière, voire l’intégration, sur des services et projets concrets notamment dans les champs de la formation, la culture, les transports durables, la transition écologique et énergétique. Faire de la sortie du nucléaire et de la fermeture des sites (Fessenheim, Bure, Soulaines…) l’opportunité d’engager dans la coopération transfrontalière la reconversion énergétique et économique des territoires impactés. S’appuyer sur les cultures régionales, les langes régionales et promouvoir le bilinguisme, voire le trilinguisme (notamment en Alsace-Moselle), vecteurs d’ouverture et d’opportunités.
• Conforter les politiques culturelles et sportives en mutualisant et en diffusant les bonnes pratiques, les bons dispositifs. Innover en misant sur la créativité, développer la formation des acteurs culturels et sportifs (transfert des CREPS), organiser les compétences, les techniques et les équipements à l’échelle des bassins de vie, des coopérations régionale et transfrontalières, améliorer l’accès à la culture pour les jeunes, les échanges entre rural et urbain, aider les troupes, les artistes, les acteurs culturels à associer les habitants. Vivre la culture comme un aller et retour permanent entre le local et le monde.

Participez !

Proposez vos idées à l’aide du formulaire ci-dessous.