Engager et réussir la réforme des rythmes de vie de l’enfant : pour une éducation partagée
L’Ecole est un temps d’apprentissage des savoir-faire, des savoir-être, pour bien vivre avec soi-même et les autres. Il y a d’autres temps d’éducation, en famille ou au club de sport, et l’ensemble mérite d’être coordonné au service de l’enfant. C’est un enjeu majeur de la fameuse réforme des rythmes scolaires qui sera appliquée à Lyon en septembre 2014. Pour ne pas être technocratique, elle doit être définie à l’échelle de chaque l’école en collaboration avec les parents, les associationsd’éducation populaire prioritairement du quartier, les bibliothèques, les équipements sportifs, les enseignants et personnels scolaires. Nous proposons d’ouvrir les garderies plus longtemps pour les parents qui travaillent (de 7h30 à 18h30), que les personnels soient bien formés et soient en nombre suffisant, d’initier les enfants à des savoir-faire (arts, jardinage, outils numériques maîtrisés, cuisine, bricolage, fabriquer un journal …) ou des façons de faire (civisme, monter un projet en équipe, décider collectivement, s’informer…). Il faut aussi favoriser la mixité dans l’espace public, les lieux de loisirs et d’animation et veiller à donner toute leur place aux filles. …