Solène Raude et Yves Salmon

Par ailleurs, les personnes souhaitant donner une majorité à F. Hollande (ou ayant peur d’un retour de la droite) doivent savoir que nous faisons partie de la majorité !

Rappelons qu’aux cantonales, l’année dernière, EELV s’est maintenu au deuxième tour dans deux des cinq cantons de notre circonscription.

L’un de ces candidats, au second tour à Bruz (40,38 % des suffrages), était Yves Salmon, suppléant sur cette campagne
L’autre candidate, au second tour sur le canton de Rennes Sud Est (41,47 %), était Anne Cailllet. Elle est présidente de notre comité de soutien.

Le résultat obtenu sur le canton Rennes Est était également élevé : avec 177 voix de plus, j’aurais été au second tour, devant la candidate de droite. 177 voix… Il arrive que quelques voix fassent la différence et créent la surprise…

Donc, au 1er tour, pas d’hésitations, c’est le moment du vote de conviction !

Solène Raude

Ce sont des militants et sympathisants sourds qui traduisent un résumé du programme.

Une vidéo en français oral simplifié est également disponible pour aider à la compréhension toutes les personnes ayant des difficultés avec les textes et les discours complexes.

Il est important que les mesures d’accessibilité soient construites directement avec les personnes concernées.

Donner les moyens aux personnes en situation de handicap de s’intégrer dans la société c’est favoriser la citoyenneté de chacun, et donc une information adaptée à tous.

Europe Écologie Les Verts

En juin 1992, la conférence des Nations Unies sur l’environnement et le développement se déroulait à Rio de Janeiro (Brésil). Vingt ans plus tard, un nouveau sommet appelé Rio+20 réunira du 20 au 22 juin prochains 120 chefs d’État et de gouvernement, dont le nouveau président français François Hollande.

L’objectif, a priori simple, est de constituer une nouvelle feuille de route à l’horizon 2030 pour l’ensemble des pays de la planète face à la crise écologique majeure que nous subissons. Car nos modes de développement continuent de détruire l’ensemble du vivant et hypothèquent d’ores et déjà la possibilité même de survie des générations futures.

À l’approche de ce rendez-vous fondamental pour notre avenir à tous, Europe Écologie Les Verts tient à rappeler ses positions ambitieuses mais nécessaires pour que Rio+20 ne soit pas un sommet international de plus se contentant de vœux pieux.

C’est pourquoi j’ai signé le Pacte Rio+20 d’EELV et les huit engagements qu’il contient :

1 – Que des objectifs clairs à l’horizon 2022 (et non 2030) soient fixés lors de ce sommet, pour le développement d’une économie verte qui sache dépasser la seule idéologie de la croissance et du profit financier, et que ces objectifs soient assortis d’engagements contraignants
2 – Que les investissements effectués par la Banque mondiale et les autres fonds internationaux intègrent des objectifs d’éco-conditionnalité, de relocalisation d’activités, de circuits de proximité de distribution et diffusion, de souveraineté alimentaire, de pratiques agro-écologiques, ou encore de développement de la sobriété énergétique et des énergies renouvelables
3 – Qu’un statut juridique pour les biens publics mondiaux et biens communs soit créé
4 – Qu’une fiscalité environnementale soit développée et portée par l’ensemble des pays sur la planète
5 – Qu’une partie des recettes liées à la taxation sur les flux financiers soit dédiée à un fonds environnemental, notamment de protection de la biodiversité dans les pays du Sud
6 – Que soit mise en place une gouvernance démocratique à travers la création d’une Organisation mondiale de l’environnement sous l’égide des Nations unies dont les décisions soient opposables à l’OMC, au FMI et à la Banque mondiale afin d’influer sur le commerce mondial
7 – Que l’effectivité de ce droit soit assurée par un Tribunal international de justice climatique fonctionnant sur le modèle de la Cour de La Haye, avec un corpus juridique intégrant une clause de la nation la plus favorisée en termes environnementaux
8 – Que la Convention de Genève relative au statut de réfugié de 1951 soit élargie à un statut des migrants climatiques via la définition d’un droit d’asile environnemental.

Nous avons rendez-vous à Rio avec les générations futures et la communauté internationale ne peut pas se permettre de manquer ce sommet. Des représentants d’EELV seront donc présents tout au long des négociations pour porter ce message ambitieux.

J’ai signé ce Pacte pour rappeler que les luttes contre le dérèglement climatique, la déforestation, la disparition programmée des ressources halieutiques, pour la survie de la biodiversité et de l’ensemble du vivant sont des priorités fondamentales, et qu’elles passent par une volonté politique forte lors de Rio+20.

Je vous invite, vous aussi, à signer le Pacte « Rio+20, le futur que nous voulons vraiment ! » d’EELV, en vous rendant sur rio20.eelv.fr !

Pour plus d’informations :
> Le site officiel d’EELV pour le sommet Rio+20
> Rio+20 : priorité des Verts pour le Sommet de la Terre

Yves Sauvage, candidat Europe Ecologie Les Verts et Laure Brimant Kauffmann, suppléante.

Solène Raude

Si seuls trois candidats étaient présents ou représentés, la salle était quant à elle bien remplie. M’étant engagée à participer au débat sur l’éducation organisé par la FCPE au même moment, j’avais tenu à être représentée au débat organisé par Réussite urbaine, ce que Mickaël Le Gall a accepté de faire.

Les aspects institutionnels ont bien sûr été évoqués : l’élaboration des projets de loi, leur vote, le contrôle du gouvernement etc, mais aussi d’autres aspects qui pouvaient davantage faire débat.

La notion de compétence n’est notamment pas la même pour tous. Certains prônent la professionnalisation des personnalités politiques, l’expérience de plusieurs mandats faisant alors figure de compétence ; nous portons l’idée que les compétences nécessaires sont présentes au sein de la société : les collectifs d’habitants, les associations, etc regorgent de personnes qui affinent des projets de société, le mettent à l’épreuve des réglementations et lois et ont un réel sens de l’engagement. La culture politique n’est pas l’apanage des professionnels de la politique.

Non seulement les députés ne sont pas sensés être déjà du sérail pour bien représenter les citoyens, mais aussi, il est nécessaire qu’ils s’appuient sur cette connaissance du terrain qu’ont… les habitants, tout simplement. Pour nous, le fait d’avoir été élu ne suffit pas à être représentatif. Il faut donc mener ce travail de co-élaboration, mais également savoir solliciter les associations, syndicats et autres acteurs de la société pour avoir des retours sur ce qui a été fait. C’est ce que nous proposons de faire, de manière approfondie, annuellement.

Pour autant, le député ne doit pas devenir un « représentant commercial » lié de manière clientéliste à sa circonscription : travailler en lien avec les autres acteurs locaux ne signifie pas céder aux pressions. Malheureusement, tout le monde ne réussit pas à garder son indépendance vis-à-vis des lobbies (il est vrai que certains -Areva etc- sont très puissants). Je m’engage à le faire.

Enfin, toutes ces questions aboutissent forcément au problème du cumul des mandats ou du non respect de la parité. Le cumul des mandats, que ce soit différents mandats en même temps ou un grand nombre de mandats à la suite, crée une confiscation des leviers d’action, une fossilisation de l’action politique et la constitution d’une oligarchie qui se contente de l’entre-soi. Le non respect de la parité est un obstacle à un progrès de la représentativité de l’assemblée nationale. Nous sommes pour une parité de résultat. De même, la mixité sociale et générationnelle prônée pour la société devrait être présente dans nos institutions.

La manière de considérer sa candidature et son mandat donne une petite idée du projet de société que l’on portera…

Solène Raude

Je suis pour ma part intervenue sur 4 points qui me semblent tout aussi importants mais qui suscitent souvent plus de divergences :

- le socle commun devrait être non pas un programme mais un référentiel permettant de construire une culture partagée. Le contenu de l’enseignement ne se réduit pas à apprendre à « lire, écrire et compter ». Les savoirs relatifs au corps, la création artistique et les compétences manuelles sont tout aussi importantes et l’acquisition de l’autonomie, de la solidarité et des méthodologies d’apprentissage devraient faire l’objet d’une attention particulière. L’objectif n’est donc pas d’avoir parcouru l’ensemble des manuels scolaires à la fin de l’année, mais de mettre en place des projets pédagogiques qui permettent d’atteindre des objectifs transdisciplinaires et pluriannuels.

- Pour ce faire, les équipes pédagogiques doivent avoir des marges de manœuvre. C’est à elles qu’il revient de déterminer les moyens à mettre en œuvre pour atteindre les objectifs et finalités communs à tous (ceux-ci doivent être élaborés par l’Etat, en associant le monde éducatif et les mouvements pédagogiques). L’expertise nécessaire à la construction de projets pédagogiques innovants et ambitieux se trouve dans la société. il faut accompagner la constitution d’équipes autour de ces projets et leur donner les moyens de les mettre en place.

- Dans ce contexte, l’enfant doit avoir son libre-arbitre concernant la construction de son parcours d’apprentissage, au lieu de subir une orientation, souvent déterminée en fonction de ses résultats scolaires. Cela devrait être possible dés le plus jeunes âges (choix d’ateliers) et jusqu’au baccalauréat, qui pourrait être validé par unités capitalisables dans le cadre d’un système modulaire, avec possibilité de présenter des travaux personnels. Les passerelles entre les différentes formations, dans ce contexte, deviennent une évidence.

- Enfin, il me paraît primordial de rompre avec la culture de la performance, du résultat, du contrôle généralisé (dont on a vu l’apogée avec les évaluations nationales). Ce n’est pas parce qu’il n’y a pas de notes qu’un enseignant ne peut évaluer les acquis des enfants ; ce n’est pas parce qu’il n’y a pas de contrôles qu’il n’y a pas de production intellectuelle ; ce n’est pas parce qu’il n’y a pas de devoirs que les enfants ne travaillent pas ; ce n’est pas parce qu’on ne fait pas redoubler que les enfants gardent des lacunes. L’évaluation peut être valorisante, on peut y associer les enfants, elle peut être collective, cela existe déjà et ça fonctionne ! La pédagogie Freinet favorise le vivre ensemble, l’entraide, la coopération, l’esprit d’initiative : l’enfant devient alors acteur de son apprentissage, de sa construction personnelle, et y trouve du plaisir.

Ces droits à l’autonomie, à l’élaboration de projets collectifs devraient être garantis à tous. Car dés l’école, on peut faire société.

C’est pour cela que notre projet de société met l’accent sur un projet éducatif émancipateur.

Pour aller plus loin, vous pouvez le consulter ici.

Solène Raude

Le Laboratoire de l’égalité a pour objectif de sensibiliser les décideurs publics et privés à l’égalité professionnelle et de favoriser la mise en oeuvre d’améliorations concrètes dans ce domaine. Dans cette perspective, à partir de la consultation des 600 membres du réseau, il a élaboré un Pacte pour l’égalité, destiné à interpeller les candidats aux législatives de 2012. S’ils sont éluEs, les candidatEs signataires s’engagent à améliorer la situation autour de quatre enjeux :

• Parité et accès des femmes aux responsablilités
• Égalité salariale et lutte contre la précarité
• Conciliation des temps de vie et implication des hommes
• Partage d’une culture de l’égalité

En signant le Pacte pour l’égalité, je souhaite affirmer publiquement mon attachement aux nécessaires notions de parité et d’égalité femmes-hommes !

Dimanche, Yves Salmon a proposé un parcours-découverte à vélo sur le thème de l’eau, de sa production à son assainissement.

- Départ 15 h : Parking de la piscine de Chartres,
- 15 h 45 : Captage d’eau protégé de la Pavais puis le site des anciens fours à chaux de Lormandière,
- 16 h : Station d’épuration de Bruz à Matival, puis exploitation de maraîchage bio,
- 16 h 45 : Usine de traitement de l’eau au champ fleuri,
- 17 H : Captage de Fénicat,
- 17 h 30 : Retour au parking de la piscine de Chartres, par la Seiche.

Les responsables politiques auront beau être vigilants, la décision de produire ou non un nouveau modèle de véhicule à la Janais dépend de la direction du groupe PSA. Nous aurions donc beau jeu de seulement réaffirmer notre confiance dans les capacités du site.

Il est possible de soutenir les salariés et de maintenir la réactivité du site nécessaire à une relance en conservant sur place ces compétences  : nous souhaitons que puissent être étudiées des solutions équivalentes au Kurtzarbeit qui, en Allemagne permet de réduire le temps de travail des salariés au lieu de licencier : leur rémunération est alors temporairement complétée grâce aux fonds publics.

Par ailleurs, le modèle de la voiture individuelle ne sera plus hégémonique à l’avenir : il est donc nécessaire parallèlement de diversifier la production sur le bassin rennais. Celles de transports en commun, d’éoliennes ou de panneaux solaires sollicitent des compétences et savoir-faire présents chez les salariés de PSA. Pour maintenir l’emploi, la transition énergétique est une opportunité que nous devons saisir !

Solène Raude et Yves Salmon, candidate et suppléant EELV aux législatives sur la 1ère circonscription d’Ille et Vilaine